Győri Szakképzési Centrum

Évekkel ezelőtt elindult Győr városában egy nemes kezdeményezés azért, hogy a két közgazdasági szakgimnázium, a győri Baross és Deák-iskolák egy-egy végzős tanulója olyan díjban részesüljön, amely egyszerre elismerése addigi munkájának és ugyanakkor motiválása is, hogy a közgazdász pályát igazi hivatássá formálja. Ez A jövő közgazdásza díj, amelyet kezdetben évenkénti váltásban kapott meg a két iskola egy-egy jeles tanulója. Két éve a kezdeményezés folytatásaként két nagylelkű vállalkozó szülő támogatásával mindkét iskola kiváló tanulója részesül a jutalomban. A jutalmazottnak kiváló tanulmányi eredménnyel, példás magatartással kell rendelkeznie, továbbá tanulmányait közgazdasági szakirányban kell folytatnia. A cél tehát olyan leendő szakember támogatása, aki későbbi munkája révén öregbíti iskolájának és szakmájának is a hírnevét. A jutalmazott megkapja a Lebó Ferenc szobrászművész által készített „Pro talento, Érem a közgazdász szakma ifjú tehetségének” elnevezésű emlékérmet, és a díj jutalmazásának keretében pénzügyi támogatásban is részesül.

A jövő közgazdásza díjat a 2020-21-es tanévben a Győri SZC Deák Ferenc Közgazdasági Technikumban Péntek Dóra érdemelte ki.

12. i osztály műsora

12. i osztály bemutatója

12. e osztály műsora

12. g osztály műsora

12. i osztály tablója

12. e osztály tablója

12. g osztály tablója

2021. április 9-én kiadták a tavaszi érettségi időszakra vonatkozó kormányrendeletet, amely megjelent a Magyar Közlönyben is. Elérhető a magyarkozlony.hu  és az okatatas.hu oldalon (167/2021. (IV. 9.) Korm. rendelet)

A legfontosabb pontokat állítottam össze a tájékoztatóban.

(1) Az  érettségi vizsgatárgyak szóbeli és gyakorlati vizsgarészei – ha e  rendelet eltérően nem rendelkezik – a Vizsgaidőszakban nem kerülnek megszervezésre.

(2) Meg kell szervezni a  középszintű szóbeli vizsgát azon vizsgatárgy esetében, amely középszinten csak szóbeli vizsgarésszel rendelkezik.

(3) Ha a  vizsgázó az  igazgató – Vizsgaszabályzat szerinti szakértői bizottság szakvéleményére alapozott – döntése alapján

1. a) az írásbeli, gyakorlati vizsga helyett szóbeli vizsgát tehet,
2. b) mentesül az írásbeli vizsgarész alól,
3. c) mentesül a gyakorlati vizsgarész alól,
4. d) a Vizsgaszabályzat 45.  § (5)  bekezdés a)  pontja alapján emelt szintű vizsgájával szóbeli típusú nyelvvizsga egyenértékűséget kíván szerezni,
5. e) a Vizsgaszabályzat 54.  § (5)  bekezdés a)  pontja alapján emelt szintű célnyelvi vizsgájával szóbeli típusú nyelvvizsga-egyenértékűséget kíván szerezni,

akkor számára a szóbeli vizsgát meg kell szervezni.

(4) A vizsgázó az e rendelet szerint megszervezett szóbeli vizsgarészt egyszer teljesítheti.

(5) Az érettségi vizsga eredményét a megszervezett vizsgarészeken nyújtott teljesítmény alapján százalékos formában, egész szám meghatározásával kell megállapítani.

(7) Az e rendelet szerint tett sikeres érettségi vizsgát a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 6. §-a szerint teljesített, teljes értékű, sikeres érettségi vizsgának kell tekinteni.

(1) A  Vizsgaszabályzat 45.  §-ától és 54.  §-ától eltérően a  megfelelő fokú és típusú nyelvvizsga-egyenértékűséget a szóbeli vizsgarész teljesítése nélkül meg kell állapítani.

Megjegyzés: Azaz, ha valaki csak írásbelizik emelt szinten idegen nyelvből, akkor is komplex nyelvvizsgát fog kapni, amennyiben elérte a 60%-ot.

(2) Bármely vizsgatárgyból tett középszintű írásbeli vizsga esetén, ha a  vizsgázó írásbeli teljesítménye elérte a tizenkettő százalékot, de nem érte el a huszonöt százalékot, a Vizsgaszabályzat 41. § (2) bekezdése szerint szóbeli vizsgát tehet.

Megjegyzés: Reméljük, hogy ilyen nem lesz, és ez az emelt szintre nem igaz! Aki ott nem éri el a 25%-ot, elégtelen osztályzatot kap, vagyis megbukik.

(3) Testnevelés vizsgatárgyból szóbeli és gyakorlati vizsgát kell szervezni.

(4) Testnevelés vizsgatárgyból a  középszintű szóbeli vizsga a  vizsgáztató tanár mellett a  vizsgabizottság legalább két tagja jelenlétében, a  vizsgaidőszak bármely napján – a  vizsgázó érettségi vizsgabeosztásának figyelembevételével – lebonyolítható.

(5) A  testnevelés vizsgatárgyból a  gyakorlati vizsgarészt az  úszás, valamint a  küzdősport, önvédelem gyakorlatainak elhagyásával kell megtartani, az érettségi vizsga értékelése e gyakorlatok figyelmen kívül hagyásával történik. A gyakorlati vizsga eredményét a  többi gyakorlaton nyújtott teljesítmény alapján százalékos formában kell megállapítani. A  teljesítmény százalékban történő kifejezésekor a  számítást csak az  egész szám megállapításáig lehet elvégezni, tizedesjegy nem állapítható meg.

(6) A  testnevelés vizsgatárgy középszintű gyakorlati vizsgán az  úszás vagy küzdősport, önvédelem gyakorlatainak bemutatásával 10 pont szerezhető, így ennek elhagyásával a maximálisan szerezhető pontszám 90 pont.

(7) A  testnevelés vizsgatárgy emelt szintű gyakorlati vizsgán az  úszás gyakorlatainak bemutatásával 10 pont, a  küzdősport, önvédelem gyakorlatainak bemutatásával 10 pont szerezhető, így ezek elhagyásával a  maximálisan szerezhető pontszám 80 pont

4. §

(1) Ha a  vizsgázó az  érettségi vizsgán nem jelenik meg, vagy a  Vizsgaszabályzat 2. számú melléklete szerinti projektmunkáját határidőre nem nyújtja be, a  javító vagy pótló vizsgára való utasításától el kell tekinteni, vizsgajelentkezését törölni kell.

Megjegyzés: Tehát törzslapkivonatra nem kerül a bukás, legkorábban ősszel lehet vizsgázni belőle.

Amennyiben a tanuló tanév végén elégtelen osztályzatot kap, akkor kérelmezheti, hogy előrehozott érettségit tegyen a többi tárgyból.

(2) Az  érettségi vizsgák lebonyolítása során figyelemmel kell lenni az  egészségügyi hatóságok állásfoglalásai alapján alkalmazandó, a Hivatal honlapján nyilvánosságra hozott egészségvédelmi intézkedésekre.

(3) Egyazon helyiségben az írásbeli vizsgát tevő vizsgázók létszáma nem haladhatja meg a 10 főt.

Megjegyzés:

A diákok az iskolába 8: 00 és 8:30 között érkezhetnek, emelt szint és 12.e főbejárat, 12.g és 12.i osztály udvari ajtó felől. A terembeosztást közzétesszük az iskola honlapján előző nap délután, a bejárati és a teremajtókra pedig reggel 8-kor ki fogjuk tenni. A már megérkezett diákok a folyosón nem csoportosulhatnak, a kijelölt teremben fognak várakozni a felügyelőtanár megérkezéséig. Megjelenés: a ballagásra készült öltözetben.

• Az írásbeli vizsgadolgozat megtekintésének, valamint az észrevétel megtételének szabályait azzal az eltéréssel kell alkalmazni, hogy az  érettségi jelentkezést fogadó intézmény a  dolgozatok megtekintését 2021. május 31-én és 2021. június 1-jén biztosítja.
• A  vizsgázó az  észrevételeit elektronikus úton is megküldheti legkésőbb 2021. június 2-án 16 óráig. Az észrevétel benyújtási határideje jogvesztő.

Megjegyzés:

A betekintés előzetes regisztráció alapján 15 perces beosztással történik, a dolgozatokat le lehet fényképezni és a részletesebb tanulmányozásra otthon lesz lehetőség.

Továbbra is eredményes felkészülést kívánunk mindenkinek!

Kovácsné Zimborás Ágnes
igazgató

1010

1011

1012

Iskolánk az idei tanévben rendhagyó módon szervezte meg az EU napot. László Ildikó és Major Viola Senior nagykövetek és az iskola Junior nagyköveteinek szervezésében többféle programból lehetett választani, majd a diákok a Google Meet és a Zoom felületén vehettek részt a versenyekben.

Minden osztály egy országot képviselt az EU nap folyamán, az országokról készült prezentációkat Polster Csilla és Bogár Eszter tanárnők zsűrizték. A diákok az online felületen Kahoot kvízekkel is készültek az országokról, melyeken pontokat szerezhettek. Külön érdekesség, hogy egy online alkalmazás segítségével a diákok virtuálisan kidíszíthettek egy tantermet a kapott ország jellemzői alapján, melyre szintén pontokat kaphattak. A zsűri Kissné Kovács Katalin tanárnő volt. A vitateremben kisebb csoportokban vitathatták meg az álláspontjaikat a diákok a Junior nagykövetek segítségével.

Bella Dominik, Szilágyi Balázs és Szilágyi Norbert,iskolánk 11. e osztályos tanulói harmadik helyezést értek el a Lengyel Alfréd Honismereti versenyen. A háromfős csapat Vajda Emil életét és kapcsolatát mutatta be a Deák-iskolával.

Gratulálunk az elért szép helyezéshez!

Iskolánk 11.e osztályos tanulója, Bella Dominik a megyei forduló első helyezettjeként jutott tovább az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny Kárpát-medencei döntőjébe, ahol szoros versenyben országos 6. helyezést ért el.

Gratulálunk a kiemelkedő teljesítményéhez!

2021. április 15-én néhány deákos diákkal, hiszen a járványveszély továbbra is erős, rövid sétát tettünk, hogy méltó módon emlékezzünk a magyar holokauszt áldozataira. A sétát a Bisinger téren kezdtük. Egy győri származású emlékező, Angyal Zsuzsa néniék ugyanis a Bisinger tér 12. szám alatt laktak, és Zsuzsa néni rövid ideig az akkori Győr Szabad Királyi Város Női Felsőkereskedelmi Iskola, azaz iskolánk tanulója is volt. A séta egyik állomása a győri zsinagóga udvara volt, ahol a gyerekek meghallgattak két verset, és emlékező csöndben vették körül a gyermekáldozatok neveit tartalmazó gránitoszlopot. Ezt követően elsétáltunk még az Simor János püspök terére. Kedves kis városi tér, csak az emléktábla mutatja, hogy 77 évvel ezelőtt milyen szomorú esemény színhelye volt.
Az emlékezéshez kapcsolódott egy feladat is: Így éltem volna, ha...Páros munkával megírt fiktív önéletrajzok készültek.
Köszönöm diákjaink nyitottságát, érdeklődését és a kollégák támogatását!

Varga Csenge Zsóka
történelem oktató

Fiktív életrajzok:

• Katona Nóra
• Stern Évi
• Salczer Tibor
• Szántó Miki
• Feldmár Péter

Iskolánk több osztálya is részt vett a Győr 750-Rajta lógunk című játékkihíváson, melyet Győr város önkormányzata hirdetett meg győri diákok számára a település várossá avatásának 750. évfordulója alkalmából.

Tanulóink által készített pályaműveket az alábbiakban tekinthetik meg:

Iskolám Győr történetében c. pályamunkát a 9. i osztály diákjai készítették.

Iskolánk története a kezdetektől napjainkig című pályamunka a 9.ny osztály tanulóinak munkája.

A győri városháza címmel készített szabadkezes rajz szintén a 9.ny osztály tanulójának munkája.

Iskolám Győr történetében - 11. e osztály pályamunkája

Iskolám Győr történetében - 10. i  osztály pályamunkája

Iskolám Győr történetében - 10. g osztály pályamunkája