Győri Szakképzési Centrum

Szeptember 21-én a 12. évfolyamos emelt szintű történelem érettségire készülő csoporttal ellátogattunk a Bécsi kapu téren található Kőtárba.  

Nagy János múzeumpedagógus fogadott minket. Többen jártunk már itt, de ezúttal a szakszerű és élvezetes előadás keretében rengeteg érdekességet hallottunk a kiállított darabokról. Megismertük Pannónia provincia és Arrabona történelmét.

Érdekes előadást hallottunk a rómaiak temetkezési szokásairól, halottkultuszukról. Megtudtuk, hogy a rómaiak a halált nem rossz dolognak fogták fel, hanem az életet követő szakaszként.

A „Papucs Nap” volt az idei tanév első téma napja, amiből igyekszik a Diák Önkormányzat minél többet szervezni a tanévben, hogy színesebbé tegye az iskola tanulóinak mindennapjait. Első „Papucs Napunk” hatalmas sikert aratott, volt olyan osztály, amelyben mindenki részt vett a Diák Önkormányzat kezdeményezésében. Körülbelül 200 diák körözött az iskola folyosóin reggel vicces, színes papucsban vagy mamuszban, a leleményesség nem ismert határokat, így nagyon kreatív összeállításokat is láthatott a szemfüles nézelődő. Összességében elmondható, hogy a kezdeményezés nagyon jól sikerült, jó volt látni, hogy a nagyszünetben mennyien összegyűltek a tornateremben egy közös papucsos fotóra, és külön öröm volt, hogy a tanárok közül is sokan csatlakoztak és papucsot húztak erre a pénteki napra.

Varsics Kiara, 11.i osztály

Hencz Mária Magdolna 1981-ben szerzett oklevelet az ELTE BTK-n orosz szakos középiskolai tanár és népművelési előadó szakon, majd 1986-ban ugyanitt történelem szakos tanári diplomát vehetett kézbe. 1994-ben a szombathelyi Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskolán német szakos nyelvtanári oklevelet szerzett. Mindezt 1988-ban egy felsőfokú szakmai végzettséggel egészítette ki külkereskedelmi üzletkötőként a gazdasági német nyelv tanítása érdekében.

         Első diplomaszerzését követően Budapesten, a Kossuth Zsuzsa Egészségügyi Szakközépiskolában kezdett tanítani orosz szakos tanárként. 1983 és 1988 között férje pátriájában, Csongrádon tanított a helyi gimnáziumban, itt születtek gyermekei. Iskolánkban 1988-tól tanított. Itt a történelem mellett már német nyelvet és szakmai német nyelvet is oktatott. 2000-től segítette és irányította a nyelvi munkaközösség munkáját.

Iskolánk minden tanulója megtekintette a Rómer Flóris Történeti és Művészeti Múzeum Kényszerpálya vagy lehetőség? címet viselő kiállítását, mely a kiegyezéshez vezető utat és körülményeket mutatja be.

A kiállított tárgyak, képek és dokumentumok segítségével a már tanult történelmi tények kézzelfoghatóvá váltak és a tárlatvezetés során sok érdekes információval gazdagodott diákjaink tudása a 1848-49-es forradalom és szabadságharcot követő időszakról egészen a kiegyezésig. A diákok számára több oldalról is fontos ez a fajta ismeretbővítés, a névadó kultuszának ápolása mellett az érintett téma megjelenik a középszintű érettségin is. Nagy János, a múzeum munkatársa a középiskolás korosztály számára is megragadható formában ad vezetést, helytörténeti adalékokkal teszi pontosabbá, egészíti ki a tananyagot.

Szeptember 1-je borongós reggelén a 11.i osztály tanévnyitó műsorával köszöntötte iskolánk nyári szünetről visszatérő tanulóit, illetve új diákjait. Iskolánk igazgatónője, Kovácsné Zimborás Ágnes az ünnepség keretében bemutatta az intézmény új dolgozóit, majd az iskola pedagógusai és tanulói meghatódva búcsúztak el intézményünk tantestületének oszlopos tagjától, nyugdíjba vonuló pedagógusától, Hencz Magdolna tanárnőtől.

Végül igazgatónőnk ünnepi beszédével nyitotta meg a 2022/2023-as tanévet.

Amit tudnod kell az Elf Bar-ról

A hazai illegális piacon egyre nagyobb teret hódít egy új típusú eldobható elektronikus cigaretta, egy többféle ízben elérhető, nikotinos vagy nikotinmentes folyadékkal előre feltöltött, akkumulátoros, eldobható eszköz. 

Az ízesített, rajzfilmfigurával díszített, akár magas nikotin tartalmú és az egészségre súlyosan ártalmas, illegális termékek egyik legnagyobb veszélye, hogy gyakran általános iskolás gyerekeknek értékesítik. A gyártók leplezetlenül a fiatalokat, nem ritkán a 10-14 éves gyermekeket célozzák meg ezzel a
dohánytermékkel, média felületeket is használva (Facebook, TikTok, Instagram). A termékcsoport legnagyobb veszélye épp az a téves látszat, hogy nem veszélyes és nem okoz függőséget, sőt, leszokást támogató eszközként sem érdemes rá tekinteni.

Milyen néven ismerheted még az Elf Bart?
Magic Bar, a Manórúd, a Manórudi néven ismert változatok, vagy a Fume, a PuffBar, a Nutristick, a Beco Bar, és a Geek Bar is)

Miről ismerheted fel?
Legkönnyebben a színes hengeres formájáról ismerhető fel, dobozán gyakran színes grafikával, rajzfilm figurával díszített.

Miért veszélyes ez a termék?
A pontos összetevői ismeretlenek, ellenőrizetlenek. A termékben a szívás hatására nikotin sóval átitatott vatta hevül, majd ez a nikotinos pára különböző ízesítéssel vegyül. Nagyon kevés a hiteles információ a termék összetevőit illetően, és hogy a belélegzett, különböző kémiai folyamatok során keletkező párának mik az élettani hatásai. Még a legkisebb, 800 szívásra elegendő töltéssel rendelkező termék nikotintartalma is 3-4 doboz hagyományos cigarettának felel meg, ezért a használata könnyen nikotin túladagoláshoz vezethet.

Iskolánkban az idei gólyatábor 2022. augusztus 24-26-ig került megrendezésre, mely során Balatonrendesen az új gólyákat összekovácsoltuk a tanév kezdete előtt.

Első nap a szállás elfoglalását követően ismerkedős játékokkal indítottuk a tábort. A lelkes osztályfőnökök is aktívan részt vettek minden tevékenységben, elősegítve a csapatmunkát és az összehangolódást. A tervezett sorversenyt el kellett halasztanunk, mivel az időjárás esősre fordult. Helyette ügyességi játékokkal folytattuk a délutánt, este pedig egy kis diszkóval búcsúztattuk az első együtt töltött napot.

1/13 püsz (Esti)

2/14 püsz (Esti)

A nyáron felejthetetlen élményeknek lettünk részesei hárman iskolánkból. 2022. június 25 és július 15 között 3 hét leforgása alatt több, mint 80 fiatal diákkal összeállítottunk és előadtunk egy mozgásos, zenés színdarabot (címe „Die Stunde da wir nichts voneinander wussten”- „Az az óra, amikor semmit sem tudtunk egymásról”). Hétköznapokon nyolctól délután 3 óráig gyakoroltunk. Mindenki kivette saját részét a munkából, a magyar csapat számtalan fontos szerepet kapott az előadásban.