Mi lehet Örkény István Ballada a költészet hatalmáról című művének elhallgatott négy verssora?
Erre a kérdésre keresték a választ a 9. nyelvi előkészítősök, és megírták a bennük rejlő verssorokat. Az izgalmas feladat végeredményét plakát formájában tették közzé az iskolában.
2018. február 28-án lezárult a Pénziránytű Alapítvány és a Budapesti Értéktőzsde által közösen szervezett Részvényfutam tőzsdejáték, amelyen középiskolás diákok és tanáraik vehettek részt.
A korábbi években nagy sikerrel megrendezett online tőzsdejáték segítségével a játékosok, középiskolai diákok és tanárok, igazi vagyonuk, pénzük kockáztatása nélkül ismerhették meg a tőzsdei kereskedés világát, hasznos tőkepiaci, üzletkötési tapasztalatokat és tudást szerezhettek.
Az idei évben is meghívást kaptunk a Lukács-iskola szokásos tavaszi labdarúgótornájára. A versenyre 2018.03.14-én a Lukács-iskola fedett csarnokában került sor. 6 iskola csapata vett részt a tornán, ahol kézilabdában és labdarúgásban mérték össze tudásukat a csapatok.
A Rómer Flóris Művészeti és Történeti Múzeum „Mert e napon kezdődik szabadsága! – Győr, 1848 című kiállítását tekintette meg iskolánk 9. ny és 11. e osztálya.
Az érdekes tárlatból kiderült, hogy a győri nemzetőrök pozsonyi parádéja után Győr elnyerte a „magyar Marseille” címet, haladó polgárságunk lelkesen ünnepelte Kossuthot.
Március 15-én Bécsben, a patinás Rathausban megrendezett tanirodai kiállításon került sor a Bundeshandelsakademie und Bundelsschule közgazdász tanárainak kezdeményezésére egy kapcsolatépítő szakmai találkozásra. A megbeszélésen az osztrák pedagógusokon kívül cseh és szlovák közgazdász tanárok vettek részt. Iskolánkat Kovácsné Zimborás Ágnes igazgatónő képviselte.
2018. március 13-án a 9.e osztály tanulói látogatást tett a Paksi Atomerőmű tájékoztató kamionján. Az interaktív bemutatás feladata, hogy megismertetesse az atomenergia fontosságát, biztonságos és környezetkímélő felhasználását. Láthattuk a pillanatnyi áramfelhasználást az ország területén, honnan – mekkora mennyiségű energia érkezik ehhez Paksról, a hazai-külföldi erőművekből. Elmagyarázták nekünk a hazai áramfogyasztás mozgását (melyik időszakban nagyobb), mik okozhatják a felhasználás növekedését.
Március 14-én az 1848-49-es forradalom és szabadságharc 170. évfordulója alkalmából tartottuk az iskolai megemlékezést. A műsort - amelyben a forradalmi nap eseményeit és szereplőit idézték meg - a 11. e osztály tanulói készítették. A megemlékező műsor része volt egy néptánc összeállítás és a Magyarország című dal.
Iskolánk tanulóinak egy csoportja a Rákóczi Szövetség anyagi támogatásával a Felvidéken ünnepelte az 1848-as forradalom és szabadságharc 170. évfordulóját.
A Magyar Máltai Szeretetszolgálat fenntartásában működő Győr-Moson-Sopron Megyei Család, Esélyteremtési és Önkéntes Ház szervezésében osztályaink érzékenyítő esélyórákon vehettek részt a 9-12. évfolyamokról. Rendkívüli osztályfőnöki óra keretében a tanulók választása szerint mozgás- és látássérült, illetve volt hajléktalan személlyel találkozhattak az elmúlt két hétben. A diákok nagyon hasznosnak és tanulságosnak ítélték a foglalkozásokat, megrendítette őket a megismert élethelyzet, az emberi sorsok.
A 9. i osztályból 4 fő tanuló - Jandó Eszter, Szaló Nancy, Niederhoffer Nóra, Ábrahám Fanni - sikeresen részt vett a "Nyerj egy osztálykirándulást! - Kemenes Vulkán Park 2018" című vetélkedősorozaton, amelyet a lányok meg is nyertek.
A verseny 2018. február 5-től 27-ig tartott. Diákjaink a három forduló kérdéseit heti rendszerességgel válaszolták meg, melyek a vulkánparkkal voltak kapcsolatosak.